Références francisation

Aperçu de cette partie

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  Section apprentissage

  Agir pour interagir

  Activités d'apprentissage du français

  Section apprentissage
  

  Cette section propose les activités d'Agir pour interagir.

  • Sélectionnez une compétence langagière sous un niveau.
  • Consultez les consignes de navigation, la présentation générale et la table des matières avant de commencer.

  
  

  Astuce 1

  Vous pouvez ouvrir une vidéo dans un nouvel onglet en cliquant sur la molette de la souris. 

  Vous n'avez pas de molette ? Faites un clic droit sur l'icône de la vidéo et choisissez « Ouvrir le lien dans une nouvelle fenêtre ».

  Essayez le mode PIP en cliquant droit sur la vidéo.

  
  

  Astuce 2

  Vous pouvez superposer le PDF et la vidéo : un onglet pour le PDF et un onglet pour la vidéo. 

  Cliquez sur l'onglet de la vidéo et tirez vers le centre de votre écran. Votre onglet sera séparé des autres. Vous pouvez ensuite le réduire et le superposer au PDF. 

  Idéal pour voir le PDF et la vidéo superposés sur le même écran. 

  
  

  Instructions (PDF interactif)

  Veuillez suivre les instructions suivantes pour compléter un document électronique interactif sans papier.

  1. Ouvrir dans le navigateur ou télécharger sur votre poste de travail le formulaire interactif à compléter.
  2. Ouvrir le fichier avec l’application Adobe Acrobat Reader (l’application est gratuite et disponible à cette adresse : https://get.adobe.com/fr/reader/).
  3. Enregistrer le document sous un nouveau nom.
  4. Remplir le document (vous pouvez utiliser la touche « Tab » pour passer d’un champ à l’autre rapidement).
  5. Lorsque tous les champs qui vous concernent sont remplis, enregistrer vos modifications.
  6. Transmettre le document à la personne concernée.

  
  

  Le ministère tient à remercier ses partenaires pour la conception et la réalisation de ces travaux : Remerciements.

  • Marche à suivre pour accéder aux transcriptions d'Agir pour interagir Fichier
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    Niveaux 1 et 2

  • N1,2 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N1,2 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N1,2 Production écrite Paquetage SCORM
  • N1,2 Production orale Paquetage SCORM
  • ____________________

    Niveau 3

  • N3 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N3 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N3 Production écrite Paquetage SCORM
  • N3 Production orale Paquetage SCORM
  • ____________________

    Niveau 4

  • N4 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N4 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N4 Production écrite Paquetage SCORM
  • N4 Production orale Paquetage SCORM
  • ____________________

    Niveau 5

  • N5 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N5 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N5 Production écrite Paquetage SCORM
  • N5 Production orale Paquetage SCORM
  • ____________________

    Niveau 6

  • N6 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N6 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N6 Production écrite Paquetage SCORM
  • N6 Production orale Paquetage SCORM
  • ____________________

    Niveau 7

  • N7 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N7 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N7 Production écrite Paquetage SCORM
  • N7 Production orale Paquetage SCORM
  • ____________________

    Niveau 8

  • N8 Compréhension écrite Paquetage SCORM
  • N8 Compréhension orale Paquetage SCORM
  • N8 Production écrite Paquetage SCORM
  • N8 Production orale Paquetage SCORM
• Section enseignement

  Section enseignement
  

  Cette section propose le corrigé des activités d'Agir pour interagir. 

  Sélectionnez l'intention de communication de l'activité. Cette intention apparaît sur la première page du PDF que vous avez consulté dans la Section apprentissage.

  
  

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  Titres de section: 55Fichiers: 909Paquetages SCORM: 2